深入課堂把方向 精準指導促提升

縣教育局教研室譚主任一行深入石阡縣第二小學開展教學視導

為進一步深入貫徹石阡縣教育局2023年春季開學工作會議精神，切實提升教育教學質量，3月1日上午，石阡縣教育局教研室主任譚大軍一行蒞臨我校開展教學視導工作。教務處、教科處負責人陪同聽課，分學科進行。

教研室各學科教研員深入到各年級、各學科的課堂，授課的教師們認真備課，精心設計教學環節，科學設計課后作業。在課堂上及時關注學生學習習慣的養成、學習能力的提高，注重培養學生自主合作探究的學習方式。

聽課結束后，教研員們及時與授課教師進行了交流、探討，肯定了授課教師的優點，同時也提出切實可行的改進意見和建議，對于在課堂上出現的問題，教研員依次分析、研究，尤其專門針對畢業班教學工作的開展做出精準的指導，提出了可操作性的建議，使授課的教師受益匪淺。

各位教研員對學校的整體情況給予了高度評價，對教師的課堂教學進行精準透徹的分析。他們一致認為學校領導班子精誠團結、務實重干，教師課堂教學科學高效，為“雙減”政策的有效落實打下了堅實基礎。在肯定成績的同時，又對教學工作提出了寶貴的意見，希望學校充分利用作業管理和課后服務兩項抓手把教育工作做細、做扎實，在教育教學方面更上一層樓。

最后，譚大軍主任提出要求：“教育研究的著眼點始終在學生，"教改"的著力點始終在教師，希望各學科教師進一步樹立先進的課程觀、教學觀，進一步改進教學方法，豐富教學手段，努力成為有目標、有策略、有行動的專業化發展型教師。

課堂教學是提高教學質量的著眼點和落腳點，領導深入課堂聽課已成為第二小學的一種常態，它是學校加強教學管理、強化質量監控、提升教學質量的重要舉措，推動學校在高質量發展道路上行穩致遠。