西藏：構(gòu)筑“多位一體”就業(yè)格局促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)
新華社拉薩7月8日電題：西藏：構(gòu)筑“多位一體”就業(yè)格局 促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)
新華社記者格桑邊覺
西藏自治區(qū)就業(yè)服務(wù)中心提供的數(shù)據(jù)顯示，今年西藏高校畢業(yè)生3.38萬人，比去年增加了4200多人，創(chuàng)歷史新高。
針對這一情況，西藏人社部門、教育部門、高校等，通過線上招聘、百企進(jìn)校、精準(zhǔn)幫扶就業(yè)困難生等舉措，精心護(hù)航畢業(yè)生求職之路。
24歲的邊久來自西藏林芝市朗縣，是今年西藏大學(xué)工學(xué)院畢業(yè)生。5月，學(xué)校發(fā)布一條企業(yè)招聘信息，他隨即投遞簡歷，后在線上完成視頻面試。通過面試后，又在國家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺網(wǎng)上與公司簽訂了三方協(xié)議。
近年來，西藏搭建云網(wǎng)招聘平臺，疏通求職就業(yè)渠道，把招聘主陣地由線下轉(zhuǎn)移到線上。“從投遞簡歷到面試，再到簽訂三方協(xié)議，都是在線上進(jìn)行的。”邊久說，應(yīng)聘過程很方便。
西藏高校與企業(yè)協(xié)商，創(chuàng)辦“你公招 我兜底”活動(dòng)，給考上公招的畢業(yè)生提供一次免費(fèi)解約機(jī)會。與邊久簽訂協(xié)議的安能西藏建設(shè)發(fā)展有限公司，正好是達(dá)成協(xié)議的企業(yè)之一。“這個(gè)措施鼓勵(lì)我們先就業(yè)再擇業(yè)，我正在準(zhǔn)備公招考試。”邊久說，父母更希望他能在公職單位上班。
數(shù)據(jù)顯示，今年以來，西藏大學(xué)已舉辦4場校園雙選活動(dòng)，累計(jì)264個(gè)用人單位參加，提供就業(yè)崗位超過4000個(gè)；拉薩師范高等專科學(xué)校已舉辦6場校園雙選活動(dòng)，推送招聘信息500余條，畢業(yè)生去向落實(shí)率47.1%。
22歲的洛桑益西，2018年從拉薩第二中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)。在校期間，他曾到南京學(xué)習(xí)中西餐廚藝。畢業(yè)后，他又先后到拉薩、日喀則等地藏餐店學(xué)習(xí)。今年3月，他申請創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，并拿出自己所有的積蓄，在墨竹工卡縣城開了一家藏餐店。
為支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，西藏自治區(qū)出臺政策，規(guī)定對畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的西藏籍高校畢業(yè)生，按規(guī)定享受啟動(dòng)資金6萬元和每年最高2.4萬元的場地租金、水電費(fèi)補(bǔ)貼政策，補(bǔ)貼時(shí)間最長可達(dá)5年。
“我一直有開藏餐店的夢想，夢想成真很開心。”他說，現(xiàn)在他的藏餐店月平均營業(yè)額在2萬元左右。
2019年，25歲的加央白姆從齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)后，通過外聘就職于拉薩市人力資源和社會保障監(jiān)察支隊(duì)。今年初，她報(bào)考區(qū)外公招考試，到四川省攀枝花市工作。
“全家人都很開心，所有努力都值得。”她說，新工作單位是交警部門，“同事都很關(guān)心我，我也在努力學(xué)習(xí)提升自己。”
西藏部分地市、縣區(qū)通過援藏力量，打造更加適合本地學(xué)生的就業(yè)路徑。2019年，南京對口支援西藏墨竹工卡縣工作隊(duì)創(chuàng)辦“格桑花開”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營，組織未就業(yè)大學(xué)生前往南京開展培訓(xùn)、實(shí)習(xí)，提供職業(yè)咨詢和崗位，促進(jìn)就業(yè)。
來自西藏拉薩市墨竹工卡縣工卡村27歲的土旦平措，2019年從西南財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)后，剛好趕上特訓(xùn)營招收學(xué)員。他報(bào)名成為第一批特訓(xùn)營學(xué)員，后來經(jīng)援藏干部介紹成功入職江蘇一家酒業(yè)公司。
西藏自治區(qū)就業(yè)服務(wù)中心交流服務(wù)處處長李延彤說，這幾年來，在西藏有關(guān)部門的政策支持下，越來越多的畢業(yè)生選擇到區(qū)外就業(yè)。“人數(shù)從2016年的幾百人增加到2021年的2400多人。”
針對低收入家庭、身體殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生，西藏高校制定“一生一策”“一生一檔”的精準(zhǔn)幫扶措施，幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
在拉薩師范高等專科學(xué)校，平均10名學(xué)生配有一名就業(yè)幫扶導(dǎo)師，結(jié)對幫扶率實(shí)現(xiàn)100%。學(xué)校招生就業(yè)辦公室主任落桑旦巴說，導(dǎo)師需帶畢業(yè)生參加學(xué)校和人社部門組織的招聘會，推送就業(yè)崗位4個(gè)以上。
來自重慶的尚西杰自小在林芝長大。今年，他從拉薩師范高等專科學(xué)校畢業(yè)后，在就業(yè)幫扶導(dǎo)師的幫助下，順利與林芝一家廣告公司簽訂勞動(dòng)合同。
李延彤說，近年來，西藏逐步構(gòu)筑了企業(yè)就業(yè)、公職崗位就業(yè)、基層就業(yè)、區(qū)外就業(yè)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)“多位一體”的就業(yè)格局，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。（完）
